اصداراتنــــا
اقتصاديات التعليم والتدريب المهني
تأليف: د. منذر واصف المصري
نبــذه:
يعنى هذا الكتاب الذي يقع في ثمانية فصول¡ بقضايا اقتصاديات وتمويل التعليم والتدريب المهني¡ أو الإعداد المهني¡ بشكل عام¡ والتعليم والتدريب الذي يهدف إلى إعداد القوى العاملة في مستويات العمل الأساسية بشكل خاص. ويشمل ذلك العمال المهنيين والماهرين بموجب متطلبات قطاعات العمل والإنتاج المختلفة¡ الصناعية منها والزراعية والخدمية¡ وذلك عن طريق مؤسسات تعليمية مهنية نظامية¡ أو عن طريق مؤسسات وبرامج موازية خارج النظام التعليمي. ولا تشمل المعالجة تلك البرامج التي تهدف إلى إعداد الفنيين والتقنيين والاختصاصيين في مستويات العمل العليا¡ والذين يتم إعدادهم في العادة في مؤسسات
حاضنات الأعمال والمشروعات الصغرى
تأليف: د. رمضان السنوسي
نبــذه:
يصدر هذا الكتاب ضمن سلسلة من الإصدارات التي تضمنتها خطة المركز العربي لتنمية الموارد البشرية¡ في توفير مرجعية علمية في مجال تنمية الموارد البشرية والتعريف بفعاليات خلق فرص العمل من خلال آليات المشروعات الصغرى وحاضنات المشروعات.
وقد تناول المؤلفان الدكتور رمضان السنوسي والدكتور عبد السلام الدويبي في هذا الكتاب¡ الذي يأتي ضمن سلسلة كتاب تنمية الموارد البشرية موضوع حاضنات المشروعات من حيث التعريف بها¡ وأهدافها¡ ونطاق عملها¡ وإدارتها وتمويلها ودورها في
توجيهات تطبيقية في التوجيه والارشاد المهني
تأليف: د. علي الهادي الحوات ¡ د. عبد السلام بشير الدويبي
نبــذه:
صدر هذا الكتاب ليكون مساهمة في إثراء التوجهات التطبيقية في مجال التوجيه والإرشاد المهني.
وقد عالج الكتاب في فصوله الثلاثة الأولى موضوع برمجة فعاليات التوجيه والإرشاد المهني وطرق وأساليب تطبيقه¡ من حيث الأهداف والخطوات والهيكلية¡ مع تحليل معمق للصعاب التي تواجه التطبيق.
المدخل الى التوجيه والإرشاد المهني
تأليف: د. علي الهادي الحوات ¡ د. عبد السلام بشير الدويبي
نبــذه:
يعتبر هذا الكتاب مدخلاً عاماً لمجال التوجيه والإرشاد المهني¡ وقد غطى الفصل الأول منه تحديد المفاهيم¡ وبيان اتجاهات التطور¡ وأبعاد أهمية الإرشاد والتوجيه المهني ومنطلقاته.
وتضمن الفصل الثاني مقاربة تحليلية للأسس النظرية العلمية للتوجيه والإرشاد المهني ومجالاته¡ وعلاقته بالعلوم الأخرى من حيث مرجعيتها العلمية في هذا المجال. وعالج الكتاب في فصله الثالث المستويات المهنية ومرجعيات
دليل الموجه والمرشد المهني
تأليف: د. رمضان السنوسي ¡ د. عبد السلام بشير الدويبي
نبــذه:
يأتي هذا الكتاب ليكون إطاراً مرجعياً يستفيد منه القائمون على التوجيه والإرشاد المهني في الوطن العربي.
تضمن الكتاب ستة فصول تناول في مجملها قضايا أساسية تخدم عمل الموجه والمرشد المهني¡ وتيسر له سبل توظيف معلوماته في تخطيط وتنفيذ ومتابعة التوجيه والإرشاد المهني.
تناول الفصل الأول دلالات وخصائص ومبادئ التوجيه والإرشاد المهني وأهميته¡ وعالج على الخصوص تحديد المفاهيم والمرتكزات والخصائص العامة للتوجيه والإرشاد المهني وقيمه ومبادئه.
أسس تخطيط وتنظيم عملية التعليم والتدريب المهني
تأليف: م.علي محمد نصر الله
نبــذه:
تضمن الكتاب العديد من القواعد والأسس التربوية والتدريبية¡ وتطرق للفعاليات التطبيقية لها¡ والتعريف بأساليب¡ وعناصر¡ وتسهيلات التعليم والتدريب المهني¡ لتمكين المختصين من الانفتاح على الخبرات المحلية والعالمية. وقد روعي إعداد فصوله بصورة موجزة نسبياً¡ لكنها كافية كمدخل يمكن للمختص توظيفها¡ بل أن جزءاً لا بأس به من موضوعات الكتاب يعد مفيداً في دورات تدريبية يمكن توجيهها لمستويات متعددة من العاملين في مجال التدريب المهني.
تقييم برامج التدريب المهني ( دليلي عملي )
تأليف: جوردن هانتينج ـ مانويل زيملمان ـ مارتن جودفر
ترجمة: منصور عمر الشتيوي
نبــذه:
يركز هذا الكتاب على أهمية ونوعية التقييم¡ مؤكداً على أن التقييم هو أكثر من مجرد كونه سلسلة من القياسات الأساسية¡ والتي بطريقة ما يمكن معالجتها لإعطاء رقم واحد لقياس الكفاءة¡ بل يجب أن يحتوي التقييم أيضاً على انطباعات وتقييم نوعي لخبراء تمكنهم خبراتهم من إعطاء حكم. وأنه من المؤمل أن تكون هذه الطريقة المتكاملة المقترحة هنا¡ والتي تسمح بمزج المؤشرات النوعية مع الأحكام المطلعة¡ خطوة متقدمة نحو تطوير منهجية شاملة للتقييم.
ادارة مؤسسات التدريب المهني والتقني
تأليف: د. أياد محمود عبد الكريم ¡ أ.د. سعد زناد المحياوي
نبــذه:
يأتي هذا الكتاب ليسهم في تطوير المقدرة الإدارية لمدراء وقادة مؤسسات التدريب المهني والتقني من خلال تقديم المفاهيم الأساسية للعمل الإداري وتطبيقاته¡ في مجال الأنشطة التدريبية والتقنية وبما يسهم في تحقيق أهداف التدريب المهني والتقني في المجتمع.
لهذا الكتاب خصوصية تميزه عن بعض الكتب الإدارية المختلفة وذلك بتناوله جانبين مهمين¡ يختص الأول بأساسيات العمل الإداري الذي نجد له ممارسات في مختلف المنظمات¡ والذي تحتاج إليه المؤسسات لا تختلف
